• 小班语言万博manbetx官方下载:分享阅读《我的影子》
  • 发布时间:2017-11-05 13:58 | 作者:金日教育 | 来源:未知 | 浏览:
  • 活动过程
    一、导入
    游戏,我的影子哪去了
    带幼儿到太阳光强烈的地方观察自己的影子,引导幼儿发现自己的影子变长了,
    再带幼儿到阴凉处,让幼儿找找自己的影子,孩子们神奇地发现自己的影子不见了。
    二、展开
    1.阅读图画
    “看看书的封面,猜猜这是一本讲什么故事的书?”“影子还会怎么变?”
    (1)小朋友在什么地方玩?影子和小朋友做的动作一样吗?
    大家一起学学小朋友的动作影子和小朋友有什么不同?
    学说完整句:“影子比我高。”
    (2)小朋友现在又到什么地方啦?影子和小朋友有什么不同?
    学说完整句:“影子变矮了。”
    (3)(老师将图片上小朋友的画面遮上。)“看看影子的动作,
    你能猜猜小朋友在干什么?”
    (4)“ 猜猜我的影子还会干什么?”
    引导幼儿说完整句“我的影子会……
    (5)“小朋友说,我要试着把影子甩掉,不让他跟着我。
    请小朋友帮我想一个好办法!”
    (鼓励尝试“甩掉影子”的方法) “猜猜这个小朋友有没有甩掉影子呢?”
    (6)老师偷偷看,做吃惊状:“咦,第7页怎么这么奇怪啊?我们一起来看看。
    ”“小朋友是什么表情?他在找什么?”“影子为什么不见了?”
    2.总结分享
    教师引导幼儿完整阅读大书:这本“我的影子”真有趣。
    让我们看看书里都是怎么说的吧!
    教师讲述故事,帮助幼儿理解,影子的长短跟随阳光的变化而变化。
    3.课件:帮我找影子
    小朋友,你们看看这些小动物是谁呀?
    你能帮它找到自己的影子吗?
    让幼儿根据动物的外形特征,分别找到小动物的影子。
    三、活动延伸
    游戏:我的影子在哪里
    组织幼儿到户外玩影子游戏
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